言語(yǔ)是指人們掌握和使用語(yǔ)言活動(dòng),具有交流功能、符號(hào)功能、概括功能。言語(yǔ)作為人們常用的交流方式,要想準(zhǔn)確傳遞說(shuō)話(huà)者的本意,就需要保證言語(yǔ)的清晰度。</p><p style="text-align: center;"><img src="/upfiles/201905170138047179.jpg" alt="" /><br /></p><p>  影響言語(yǔ)清晰啞然因素很多,歸結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:</p><p>  1、聲學(xué)方面</p><p>  聽(tīng)力損失的程度--聽(tīng)損越嚴(yán)重,聽(tīng)到的言語(yǔ)信號(hào)越弱,言語(yǔ)清晰度越差。</p><p>  與說(shuō)話(huà)人的距離--交談?wù)呔嚯x愈近,言語(yǔ)信號(hào)強(qiáng)度愈大,信噪比也愈高,言語(yǔ)清晰度愈好。</p><p>  房間混響--房間的混響時(shí)間長(zhǎng)影響言語(yǔ)清晰度。建議房間內(nèi)表面裝飾吸音材料,給交流者創(chuàng)造一個(gè)良好的聆聽(tīng)環(huán)境。</p><p>  環(huán)境噪聲--噪聲對(duì)言語(yǔ)信號(hào)有掩蔽和干擾作用。噪聲降低了信噪比,使言語(yǔ)清晰度下降。</p><p>  聆聽(tīng)方式(雙耳/單耳)--雙耳收聽(tīng)增加了信號(hào)強(qiáng)度、有助于立體定位、提高了言語(yǔ)分辨能力,可以提高言語(yǔ)清晰度。</p><p>  2、語(yǔ)言學(xué)方面</p><p>  語(yǔ)言能力--文化背景高、知識(shí)面廣的受試者能較多地利用言語(yǔ)冗余度,在相同的聽(tīng)力條件下,可獲得較好的言語(yǔ)識(shí)別率。</p><p>  語(yǔ)言的復(fù)雜性--所用的言語(yǔ)測(cè)試材料應(yīng)簡(jiǎn)潔、易懂,避免復(fù)雜。否則會(huì)影響測(cè)試分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性。</p><p>  語(yǔ)言的熟悉程度--初次測(cè)試和多次用同一詞表測(cè)試,得分會(huì)不同。所以,在編制測(cè)試詞表時(shí),應(yīng)至少編制10套以上,以避免因?qū)υ~表的熟悉而造成的識(shí)別率提高。</p><p>  3、唇讀</p><p>  可提供時(shí)間、舌位發(fā)音部位、發(fā)音方式的部分信息。聽(tīng)力障礙者因聽(tīng)力下降可能會(huì)丟失這部分信息,而看話(huà)可以彌補(bǔ)這些語(yǔ)音信息,所以,看話(huà)可提高言語(yǔ)清晰度。研究證明聽(tīng)覺(jué)加上看話(huà)可以提高言語(yǔ)辨別力,在同樣信噪比的情況下,附加看話(huà)的言語(yǔ)理解力比沒(méi)有看話(huà)的要好。</p><p>  更多詳情請(qǐng)登錄聽(tīng)覺(jué)有道助聽(tīng)器www.flslz.cn</p>" />

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那些影響言語(yǔ)清晰度的因素,你知道幾個(gè)?
時(shí)間:2019/5/17 13:38:17 點(diǎn)擊:3754

  言語(yǔ)是指人們掌握和使用語(yǔ)言活動(dòng),具有交流功能、符號(hào)功能、概括功能。言語(yǔ)作為人們常用的交流方式,要想準(zhǔn)確傳遞說(shuō)話(huà)者的本意,就需要保證言語(yǔ)的清晰度。


  影響言語(yǔ)清晰啞然因素很多,歸結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  1、聲學(xué)方面

  聽(tīng)力損失的程度--聽(tīng)損越嚴(yán)重,聽(tīng)到的言語(yǔ)信號(hào)越弱,言語(yǔ)清晰度越差。

  與說(shuō)話(huà)人的距離--交談?wù)呔嚯x愈近,言語(yǔ)信號(hào)強(qiáng)度愈大,信噪比也愈高,言語(yǔ)清晰度愈好。

  房間混響--房間的混響時(shí)間長(zhǎng)影響言語(yǔ)清晰度。建議房間內(nèi)表面裝飾吸音材料,給交流者創(chuàng)造一個(gè)良好的聆聽(tīng)環(huán)境。

  環(huán)境噪聲--噪聲對(duì)言語(yǔ)信號(hào)有掩蔽和干擾作用。噪聲降低了信噪比,使言語(yǔ)清晰度下降。

  聆聽(tīng)方式(雙耳/單耳)--雙耳收聽(tīng)增加了信號(hào)強(qiáng)度、有助于立體定位、提高了言語(yǔ)分辨能力,可以提高言語(yǔ)清晰度。

  2、語(yǔ)言學(xué)方面

  語(yǔ)言能力--文化背景高、知識(shí)面廣的受試者能較多地利用言語(yǔ)冗余度,在相同的聽(tīng)力條件下,可獲得較好的言語(yǔ)識(shí)別率。

  語(yǔ)言的復(fù)雜性--所用的言語(yǔ)測(cè)試材料應(yīng)簡(jiǎn)潔、易懂,避免復(fù)雜。否則會(huì)影響測(cè)試分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性。

  語(yǔ)言的熟悉程度--初次測(cè)試和多次用同一詞表測(cè)試,得分會(huì)不同。所以,在編制測(cè)試詞表時(shí),應(yīng)至少編制10套以上,以避免因?qū)υ~表的熟悉而造成的識(shí)別率提高。

  3、唇讀

  可提供時(shí)間、舌位發(fā)音部位、發(fā)音方式的部分信息。聽(tīng)力障礙者因聽(tīng)力下降可能會(huì)丟失這部分信息,而看話(huà)可以彌補(bǔ)這些語(yǔ)音信息,所以,看話(huà)可提高言語(yǔ)清晰度。研究證明聽(tīng)覺(jué)加上看話(huà)可以提高言語(yǔ)辨別力,在同樣信噪比的情況下,附加看話(huà)的言語(yǔ)理解力比沒(méi)有看話(huà)的要好。

  更多詳情請(qǐng)登錄聽(tīng)覺(jué)有道助聽(tīng)器www.flslz.cn

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